[8876-15讲]15课时学完生物必修1[高阳]

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课程版本：人教、浙科版
温馨提示：由于课程难度是零到高考，所以章节顺序与人教教材略有区别，但整体是一致的
课程版本：适用于人教和浙科版，以人教为主，涉及到人教与浙科的区别，会在课程讲解时说明
课程难度：从零基础一直到高考难度，适用于暑假预习，也适用于同步提高
课程特色：
1、理论联系实际，从生活中的例子出发，让学生对知识有更加深刻的理解，同时也感觉到所学的知识是有用的，进而对生物产生浓厚的兴趣。
2、引导学生运用所学的知识解决生活中的问题，解释生活中的现象，培养学生能力，知识的讲解与能力的培养并行。
3、全面、细致的总结知识常见的考察方式和解题技巧，让学员快速、轻松解题，建立学员的成就感和自信心，进而爱上生物的学习。
4、更注重知识机理的讲解，引导学生探索现象背后的机理，抓住事物的本质，举一反三。
学习目标：
通过必修一课程的学习，建立对生物的浓厚兴趣，掌握概念背后的机理，对生物概念有一个更深入的了解，同时掌握重难点知识，了解考试考点，轻松解题，建立自信。
学习重要性：
1、机理为主，现象为辅
建议学生在学习过程中不光要了解生物现象，还有清楚现象背后的本质，现象背后的机理，多问一些为什么，从现象入手，从机理解释现象，才能万变不离其中，一劳永逸。
2、知识为主，题为辅
生物的考察多以知识为主，如果知识非常熟练，机理非常清楚，题会变得很简单，所以建议大家如果知识不够清楚，就不要开始做题，直到知识完全清楚，再配以相应的习题，通过习题进一步提高熟练度，更加深入的理解知识。
3、理解为主，记忆为辅
在生物中有很多概念是需要记忆的，但建议大家千万不要死记硬背，因为现在的高考越来越注重能力的考察，越来越注重知识机理的考察，背下来不理解是无法运用的，背下来也没有用，另外，如果知识机理不理解，也很难记忆，记忆之后也特别容易遗忘。